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重磅!2022年山东东营市中小学招生入学工作指导意见公布

【#少儿升学#导语】2022年山东东营市中小学招生入学工作指导意见公布，为了方便大家的查阅，下面少儿升学频道为您实时做出的更新。

为做好全市2022年义务教育学校招生入学工作，进一步提高义务教育学校招生入学工作科学化、制度化、规范化水平，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，根据《**义务教育法》《山东省义务教育条例》和教育部办公厅《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）、山东省教育厅《关于做好2022年度普通中小学、幼儿园招生入学工作的通知》（鲁教基函〔2022〕23号）等法律法规和文件精神，制定本指导意见。

1.总体要求

（一）指导思想。全面贯彻*的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，以办好人民满意的教育为目标，切实规范招生行为，健全公平入学长效机制，推进义务教育优质均衡发展，加快构建高质量基础教育体系，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

（二）基本原则。

——坚持属地管理。义务教育实行以县为主的管理体制，压实各县区*（含市属开发区管委会，下同）义务教育管理的主体责任，由县区教育部门具体负责本辖区义务教育学校招生入学工作的统筹、规划、组织、协调、实施及管理，全面统筹做好公办、民办义务教育学校招生入学工作。

——坚持免试就近。各县区教育部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，积极稳妥推进弹性学区和多校划片招生,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。所有义务教育学校要按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。

——坚持“公民同招”。各县区教育部门要认真落实中央、省、市关于规范民办义务教育发展的规定要求，坚持将民办义务教育学校招生入学纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得跨区域招生；对报名人数超过招生计划的，由县区教育部门具体组织，实行电脑随机录取；*购买的民办义务教育学校学位，要科学制定招生入学工作方案。

2.招生办法

（一）招生对象。小学一年级招生对象为年满6周岁（2016年8月31日以前出生，含8月31日）的适龄儿童；初中一年级招生对象为完成小学学业的适龄儿童。

（二）报名时间。7月底前，各县区通过*网站、教育部门官方媒体或义务教育招生入学平台，向社会公布各学校的招生简章，明确招生范围、招生规则、招生流程及服务*，积极开展宣传解读，合理引导家长预期。全市义务教育学校报名时间于8月份进行，具体时间由县区教育部门结合实际情况确定。

（三）报名方式。符合入学条件的儿童，通过“东营市义务教育学校招生入学统一报名平台”进行报名。平台通过整合各相关职能部门数据，家长、学生只需输入姓名、身份证号、手机号码等基本信息，自动完成数据的校验、汇总、反馈等功能，真正实现入学报名“零跑腿”“零证明”。同时，各县区要为特殊类型、使用网络不方便的家庭开通线下报名渠道，做好报名入学多方保障。

3.工作要求

（一）加强组织领导。各县区教育部门要把做好义务教育招生入学工作作为促进义务教育优质均衡发展、促进教育公平的起点和基础，结合当地实际研究制定具体办法，建立公示制度，形成职责明确、协调配合、科学有序、运转高效、公正透明的工作机制。要积极推进城乡义务教育一体化发展，鼓励有条件的地区推进学区制和教育*化办学模式改革，扩大优质教育资源覆盖面，努力从根本上解决“择校热”问题。要审慎制定招生办法，广泛征求群众意见，做好舆论引导，完善应急预案，健全应急机制，做好特殊类型群众子女入学的兜底保障工作，确保招生入学平稳有序。

（二）加强招生入学管理。

1.加强学位供给保障。各县区要强化义务教育*保障责任，认真落实《中小学幼儿园布局规划（2019-2030年）》要求，加快在建公办中小学校建设进度，确保秋季开学前投入使用。新建居住区配套义务教育学校应举办为公办学校，公办义务教育学位不足的地区，要科学制定方案，通过*购买民办学位予以补充，保障义务教育学位主要由公办学校或通过*购买学位方式提供。积极会同*、卫生健康等部门，建立常住人口适龄儿童摸底调查制度，科学测算“十四五”期间各年度适龄入学人口，准确掌握区域内分城乡、分学段待入学儿童底数，提前调整完善公办学校布局规划，做好城镇义务教育学校、特别是小学规划建设工作，切实强化学位预警和公办普惠教育资源长效供给机制。鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人加强资源建设，确保56人及以上大班额问题不再反弹。若招生服务区内学校达到规定班额时，超出部分的学生由教育部门统筹安置到未达到规定班额且相对就近的学校就读。

2.坚持统筹规范入学。各县区要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则。小学入学一般采取登记入学；初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。实行多校划片的小学、初中可采取随机派位方式入学；实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源，切实保障入学机会公平。

3.全面实施“阳光招生”。义务教育学校采取电脑随机派位的方式对学生进行均衡分班，并做好相关政策措施宣传解释工作。各学校在均衡分配班主任、学科教师的基础上，邀请人大代表、政协委员和法定监护人代表参与，在教育部门监督下，对入学学生进行电脑派位、均衡分班，当场公布并在学校宣传栏公示班主任、学科教师和学生分班情况，同时报教育部门备案。教育部门在官方媒体公示所属学校均衡分班情况，接受社会监督。

4.小学实施入学适应教育。小学要强化幼小衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。坚持按课程标准“零起点”教学，合理安排内容梯度，减缓教学进度。要按照教育部《小学入学适应教育指导要点》要求，将一年级上学期设置为入学适应期，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，帮助儿童在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学适应。

（三）保障特殊群体受教育权利。各县区要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童应入尽入，努力实现失学辍学适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。

1.随迁子女。各县区要深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料，加快推进随迁子女在公办学校或以*购买民办学校学位方式入学就读。鼓励各县区探索积分制办法赋分招录随迁子女。

2.农村留守儿童。全面建立农村留守儿童档案并在学籍系统进行标注，准确掌握在校留守儿童信息，将留守儿童作为控辍保学和教育服务工作的重点对象。加大对家庭贫困儿童入学帮扶力度，确保每一名受困儿童按时入学。

3.残疾儿童。健全残疾儿童招生入学工作机制，依法保障适龄残疾儿童就近就便享受平等义务教育权益。严格受教育能力鉴定程序和标准要求，大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残疾儿童接受义务教育；中、重度残疾儿童安排至特殊教育学校就读；需要专人护理、不能到学校就读的提供个性化送教服务。对于入学安置有争议的，由教育部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校。

4.优抚对象子女。对烈士子女、现役军人子女、*英模和因公牺牲伤残警察子女、*综合性消防救援队伍人员子女及其他各类优抚对象，要按照教育部或省市有关部门规定落实教育优待政策。对于符合条件的引进高层次人才子女，按照市高层次人才服务绿色通道规定，简化办理流程，优先协调办理入学手续。

（四）加强招生信息公开。各县区教育部门和学校要按照省、市关于做好中小学招生信息公开工作的有关要求，广泛通过公开监督举报渠道、网上宣传解读、提前到幼儿园和小学进行宣传解读等措施，向全社会特别是广大学生家长宣传、解读招生政策，主动接受社会监督。各县区教育部门要根据招生政策制定《致2022年义务教育学校新生家长的一封信》，及时发放到有需求的学生家长手中。各县区教育部门将本辖区义务教育招生意见于2022年6月20日前报送市教育局基础教育科，并将招生意见和所属学校招生简章通过*网站向社会公布。市教育局将以上政策在网站公布。

（五）严格执行招生纪律。严格落实教育部中小学招生入学“十项严禁”规定、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省*令第255号）、《山东省普通中小学办学基本规范》（鲁教基发〔2021〕2号）、《关于进一步规范全市普通中小学办学行为的通知》（东教字〔2022〕38号）等有关规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。对违反规定的中小学校，予以通报处理、追责问责。对违反规定的民办学校，视情况给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。对属地学校规范办学监管不力的，追究主管教育部门责任。

（六）规范义务教育学籍注册管理。新生报到后，学校须在开学2周内为学生建立学籍，并将进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童信息在学籍信息中准确标示，新生学籍信息要经过学生本人或监护人核对并签字确认。教育部门要认真审核所属义务教育学校提报的新生学籍注册信息，凡是属于未经批准违规招收的学生，一律不予注册学籍。9月30日前，各县区教育部门完成所属学校学生电子学籍审核整理工作。

东营安全教育平台登录

东营安全教育平台登录

一、东营市学校安全教育平台网址登陆入口

东营市中小学生或家长进入东营市学校安全教育平台（*dongying.safetree**）后，直接用班主任给学生分到的用户名和密码（初始密码通常为123456）登陆，登陆后可以修改密码，请使用熟悉、不容易忘记的密码。请家长在家里和孩子一起学习安全知识，并完成安全教育学习。

二、东营市学校安全教育平台登录常见相关问题解答

1、每次登陆都提示帐号密码错误，该如何找回？

答：有两种方式：

（1）家长手机微信上关注微信公众号”教育百师通”，在公众号里-安全教育-找帐号密码栏目，自行找回正确的帐号和密码。

（2）联系班主任，班主任使用自己帐号登陆平台进入帐号管理-查看学生帐号，找到学生，核对学生帐号，并帮忙重置密码为123456。

2、帐号密码如何修改？

答：使用初始帐号密码进入平台，点击平台首页我的资料，进入后可自行修改帐号密码。

3、个人资料里的姓名写错了，也无法自行修改，该怎么处理？

答：联系本班的班主任或校管理员帮忙修改。

4、首页登陆框下方提示可以使用qq登陆，点击进去却提示需要绑定平台帐号这是为什么？

答：平台帐号需要绑定qq号码之后，下次登陆时，在qq登陆的前提下，可以直接使用qq代替帐号登陆。

5、学生已经转校，资料中的学校、年级、班级信息如何更新？

答：转走的学生学校会进行删除。只需要联系现在的班主任为学生添加帐号即可，帐号登陆后资料里的信息会自动更新。

6、在微信公众号里找回帐号密码时，学校一栏为何找不到所在的学校？

答：所在区县可能选错了，请在区县中选择“市直属”或其他区县查找是否有所在学校。

7、微信里找回的帐号和密码在电脑上可以登录，为何在手机上登陆时总提示帐号和密码不符合？

答：在手机登陆的情况下，手机输入法最好切换在在英文状态下输入字母和数字，且帐号中间不能有空格或其他符号。

8、微信上已关注了微信公众号，该如何找回学生的帐号和密码？

答：进入公众号后，点击安全教育—找帐号密码，根据提示填写并提交信息，系统会自动查询帐号密码并显示出来。

9、微信上查找帐号密码提示“帐号未开通，请联系班主任”该怎么办？

答：这个提示的话，说明系统根据学生提交的’信息确实找不到匹配的帐号信息。

有三种可能：1.学生帐号确实未开通 2.帐号开通过又被误*作删除过3.微信查找帐号和密码的时候，部分信息填写错误。

以上情况都可以联系班主任帮忙核实并添加帐号。

10、微信上完成作业时，哪里切换帐号？

答：需要切换帐号时，需找到页面上的“退出”按钮，退出当前帐号，输入另外帐号登陆即可。

例如：可以返回到微信主界面，进入技能中心-点击个人资料右方的箭头，点击退出登陆即可。

11、学生的帐号学校已下发，家长的帐号在哪里查找？

答：家长没有帐号，家长可以使用学生的帐号登陆平台带领学生进行学习。

12、进入平台需要帐号，帐号可以自己注册吗？没看到可以注册的地方？

答：帐号一般由学校开通好后下发，无需自己注册，没有帐号密码的话可以联系班主任进行咨询。

13、学生学期中调班了，怎样修改资料中的班级信息？

答：学生信息无法自己修改，可以联系学校调整学生的年级班级

三、中小学安全教育知识常识积累

1.课余时间玩耍要注意安全

课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走郎里推推攘攘，在校园里追追赶赶。以免互相碰撞，造成伤害。

2.同学间不要做危险游戏

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力*(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

3.体育活动中的自我防护

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

4.还要做到八个“不要”

(1)不要把开水往窗外倒。

(2)不要站在窗台上擦玻璃。

(3)不要在打球时戴眼镜。

(4)不要在吃饭时打冲锋。

(5)不要在下课时追赶推攘。

(6)不要爬围墙进出校园。

(7)不要跑步上下楼梯。

(8)不要聚众打架。

东营区*教育考试网网址是什么

东营区*教育考试网网址是什么？东营区是隶属山东省东营市的一个市辖区，位于山东省东北部，是东营市的中心区，黄河三角洲腹地。因此东营区*教育*是山东省教育考试院，网址为：*sdzk*。

*高考的报名网址是什么？

登录各省招生考试信息网或考试院网，点击*教育栏目，进入网报系统。

一、什么是成教？

成教全称*高等教育，*高等教育属国民教育系列，是高等教育的重要组成部分，属国民教育系列，列入*招生计划，*承认学历，参加全国招生统一考试（*高考)，各省、自治区统一组织录取。

二、*高等学历教育分为三种：

1.专科起点升本科（简称专升本）

2.高中起点升本科（简称高起本）

3.高中起点升大专（简称高起专）

三、成教每年10月举行*高考！

1.高起专考：语数外三科

2.专升本考：政治、英语、专业课

3.总分450分！

专科110 120左右录取

本科120 150左右录取！

四、入学之前只收取80的资料费用和130的考试费！录取之后才收取学费!

五、学制2.5年.

成教历年通过率都在95%以上，只要不是故意乱写。字迹工整，内容充实，审卷老师都会批过！

六、成教加分政策：

1、年满25周岁以上人员20分

2、省委、省*确定的原扶贫开发重点县和山区县考生及少数民族聚居地区的少数民族加20分

3、退役军人参加高起专考试加10分

4、退役军人参加专升本免试入学。

七、成教报名流程：

1.每年一月开始预报名（80元注册发教材）8月开始由班主任集中网报（考试费130）

2.9月到教育局现场审核

3.10参加*高考

4.11月查成绩

5.12月省考试院查询录取信息（交学费）、

次年3年入学学籍，学信网可查。

八、*高考难不难？

首先高起专考试非常简单，每年七八成的考生都是*考的。

先说语文吧，判断读音、错别字、成语填空、现代文阅读、文言文阅读，占了90分，都是初中考试的题型，还有60分的作文（700字）作文字数写够基本都是40分。所以语文好好做得80分很容易。

举例说明：再说英语，英语先给大家看下题型，不多说。105分的选择题，还不够你蒙吗，孩子。再加上小作文把阅读理解抄上去，得40分很轻松。

较后是数学，说到数学也别怕，一样可以蒙：85的选择题，蒙20分问题不大吧。

所以保守估计远远超出录取线30分了，所以*高考专科真的不难，就算你运气差到爆也很好及格。

专升本就需要看书了，主要背下政治，稍微有点难度。但是基本上用点心，问题都不会很大的。

九、成教适宜人群：

1.无基础人员，考试简单，分数线低。

2.少数民族，有加分

3.年龄超过25岁，有加分

4.工作任务重，不想耗费太多时间精力，只准备一次考试。

5.退伍军人，有加分政策。

*教育需要参加全国统一的*高等教育招生入学考试并通过方可入学，学习方式包括半脱产和函授，*高考属于严进宽出类型，你需要参加带有一定选拔性质的入学考试，通过后才能入学，入学考试内容难度根据你所选择的*高考类别不同而不同，但总体而言难度都不大，入学之后拿到毕业证是比较容易的。

*高考主要分高起专、高起本、专升本三种类别，涵盖专业也十分广泛，包括有理工类、文史类、教育类、经营类、法学类、医学类等，学习形式存在半脱产和函授两种形式，*高考同普通高考一样，都是选拔性考试，其选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而存在一定差别。下面就*高考的三种主要类别说明一下*高考的考试内容。

高起专：主要考语文、外语、数学；其中数学一科文理分开考察，理科数学难度略高于文科数学。文史类、外语类、艺术类等属于文科；理工类、西医类属于理科。

高起本：主要考语文、外语、数学（文数/理数）、理综/文综；其中理综考物理和化学，文综考历史和地理

专升本：政治、外语以及根据报考专业确定的专业基础科目，例如，考生报考哲学文学专业，则专业基础科目为大学语文；若考生报考工学理学类，则专业基础科目为高数一；若考生报考的是教育学，则专业基础科目为教育理论。

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